martes, 25 de octubre de 2016 | By: Rosalía López

DESCRIPCIONES DE SERES FANTÁSTICOS

A partir de un breve guión, los alumnos/as pueden crear una descripción de un MONSTRUO.

GUIÓN:

¿Cómo se llama?

¿Dónde vive?

¿Cómo es fisicamente?

¿De qué se alimenta?

¿A qué huele?

¿Cuando suele aparecer con más frecuencia?

¿Cómo actúa cuando se encuentra a alguien o cuando se asusta de alguien o algo?

¿Qué hacer para que desaparezca?



Para finalizar hacemos un dibujo de nuestro monstruo y su descripción adornando la hoja con un borde terrorífico.






UN LIBRO DE MONSTRUOS

Os invito a realizar una actividad. Crear un libro sobre monstruos. Para ello debemos entregarles a los alumnos/as un guión que deben de seguir:


En ...
vivía un monstruo...
su cuerpo era...
le gustaba...
y nunca quería...
lo que mejor hacía...
El monstruo se llamaba ...

Cada una de estas consignas las realizamos en un rectángulo de nuestra hoja. Una vez terminados todos (podemos hacerlos en hojas de colores), los encuadernamos haciéndole una portada llamativa. A cada hoja la cortamos por los rectángulos que hemos hecho y así llegamos a nuestro GRAN LIBRO DE LOS MONSTRUOS, donde cada vez podemos crear uno diferente. 




¡Ánimo os va a quedar genial!



Idea: biblioabrazo.wordpress.com

¿QUÉ TIPO DE MONSTRUO ERES?


Este material que os presento lo he encontrado en la página de "lAPICERO MÁGICO". 




Consiste en una tabla para localizar qué tipo de monstruo somos cada uno de nosotros, según la fecha de nacimiento y las iniciales de nuestros apellidos. La CONSIGNA de la actividad consiste en describir el engendro resultante, con la particularidad de que los chicos/as se identifican con facilidad con los personajes de estos juegos.
Aquí tenéis un modelo:









CUENTO "COMO MOLA TU ESCOBA"





WANDA WITH´S HOUSE


Aquí encontrarás lo más interesante sobre HALLOWEEN, tradiciones, personajes, recetas, guía de TRUCO O TRATO y además vocabulario en  inglés




CUENTO "UN HALLOWEEN DIFERENTE"




SE ACERCA HALLOWEEN!!!!!!!!

EL ORIGEN DE 





Es una celebración de origen Celta que tiene unos 3.000 años de antigüedad. Surgió en el norte de Europa, concretamente en Irlanda, aunque también se celebraba en otros países como los actuales Inglaterra, Escocia, Francia o España, principalmente en Galicia.
Los habitantes de los diferentes pueblos de la cultura celta celebraban una fiesta llamada "Samhain", que significa "el final de la cosecha". La hacían el 31 de octubre, pues para ellos, ese día comenzaba el invierno y también un nuevo año. Además estaban convencidos de que esa noche los espíritus de sus antepasados regresaban a sus antiguos hogares, por lo que esa noche ponían velas en las ventanas y les dejaban comida en la entrada de sus casas.

¡Pero esto fue hace muchos siglos! Con el paso del tiempo esta tradición fue mezclándose con otras creencias, otras religiones, otras costumbres... hasta transformarse en la fiesta divertida que es hoy en día.

¿Cómo se convirtió en una fiesta tan popular?

En el siglo XIX muchos irlandeses emigraron a Estados Unidos y se llevaron con ellos esta tradición, que gustó mucho al pueblo americano. A principios del siglo XX la fiesta empezó a extenderse por toda la nación y comenzaron a llamarla HALLOWEEN. Años después, dio el salto a otros países del mundo gracias en parte al cine, ya que se hicieron desde películas de Halloween (para niños) hasta películas más terroríficas para adultos. En los últimos años, los medios de comunicación, las series de televisión, etc,han hecho que Halloween sea un día especial en el calendario de muchos de nosotros.

Hoy en día esta fiesta fusta sobre todo a los niños, que disfrutan vistiéndose de fantasmas, esqueletos, brujas y otros muchos disfraces terroríficos. Las casas se decoran con calabazas en las que se tallan caras grotescas y a veces se vacían para introducir en ellas una vela que les dan un aspecto aún más aterrador.





Además de poder convertirse en monstruos por unas horas, lo que más les gusta a los pequeños es ir llamando de puerta en puerta diciendo "TRUCO O TRATO" y pidiendo golosinas. El trato es que sí les dan caramelos, cantan una canción, y si no, les asustan o les gastan una broma. También es muy típico dedicar la noche de Halloween a contar historias de miedo, ver pelis terroríficas y acudir a fiestas donde la decoración es a base de candelabros, murciélagos y telarañas.



Y ahora a disfrutar de HALLOWEEN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

lunes, 27 de junio de 2016 | By: Rosalía López

LECTURAS PARA EL VERANO

Hola chicos/as, ya han llegado las vacaciones y con ellas tiempo para poder hacer un poco de todo. Os invito a que entréis en la página de LEOTECA.ES Allí encontraréis lecturas recomendadas para pasar un rato de imaginación y diversión, además podréis compartir y consultar lo que ha leído un compañero, hacer sugerencias, comentar y votar libros y realizar nuevas búsquedas para seguir leyendo según vuestros gustos y expectativas. 
 (Pincha en la imagen)

viernes, 22 de abril de 2016 | By: Rosalía López

DIA DEL LIBRO - EDUCACIÓN INFANTIL

También Educación Infantil ha querido sumarse a la celebración del Día del Libro y para ello han realizado estas bonitas ilustraciones sobre los dibujos de Mercé Aránega que vino a visitarlos en el segundo trimestre.









CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

Para celebrar el Día del Libro, el alumnado de 5º curso hemos querido exponer en la Biblioteca "Ginesín" nuestros trabajos sobre "El Principito". Aquí tenéis una muestra de ello.









viernes, 15 de abril de 2016 | By: Rosalía López

VISITA DE MERCÉ ARÁNEGA

Durante la visita de Mercé Aránega nos dejó unas ilustraciones preciosas realizadas en el mismo momento y mientras nos contaba historias. Aquí tenéis los dibujos.







CELEBRAMOS LOS 400 AÑOS DEL QUIJOTE

En la Biblioteca "Ginesín" también celebramos los 400 años del QUIJOTE, para ello mostramos en nuestra estantería de novedades ejemplares de las aventuras de "Don Quijote de la Mancha". 
Esperamos disfrutéis de la lectura de sus aventuras....




miércoles, 24 de febrero de 2016 | By: Rosalía López

CUENTOS PARA LA IGUALDAD Y COEDUCACIÓN

A continuación os propongo una serie de títulos de cuentos donde se trabaja la Igualdad y la Coeducación. Algunos de ellos los tenemos en la Biblioteca "Ginesín", otros os propongo los enlaces para que los podáis trabajar y el resto intentaremos tenerlos pronto en nuestra Biblioteca.


UNA FELIZ CATÁSTROFE (Adela Turín)

Antes de la catástrofe en la casa de la familia Ratón, la mamá cuidaba de la casa y los niños y el señor Ratón iba a trabajar y luego llegaba a casa se sentaba hasta la hora de la cena... pero algo inesperado ocurrió y TODO CAMBIÓ!!!
Podéis ver el cuento animado en el siguiente enlace:


EL MALTRATO SUTIL 


Desconozco al autor o autora de este cuento y estas estupendas ilustraciones que podemos disfrutar en ese pequeño vídeo. Para mí concentra de manera sencilla uno de los mayores venenos de nuestra sociedad: imponer determinados cánones de belleza a la mujer... pero ojo, cada vez más a los hombres... a nuestros niños y niñas. Desde pequeños podemos escuchar comentarios soeces hacia compañeros que no podemos tolerar. No se trata ahora de castigar sino de reeducar a nuestros peques para que aprendan a aceptar y querer a los demás como son. Ello es imposible si no se respetan y aman a si mismos. 
Por eso la base de una sociedad de "Buentrato" es que las personas que lo forman se quieran como son, porque para aprender a ver la belleza en los demás tenemos que aprender a verla en nostr@s mism@s... y esto también nos incluye.

Ve al enlace:


LA MITAD DE JUAN (Gemma Lienas y África Fánlos- La Galera)

Otro de mis cuentos favoritos porque trata de un tema que a menudo se nos olvida: los niños también sufren maltrato por ser poco "varoniles" (según los cánones sociales). Todos perdemos con la desigualdad.
A Juan le gustan las muñecas, su camiseta rosa y los cuentos de princesas pero todos se ríen de él y le dicen que "son cosas de niñas".  El problema es que cuando entierra todo en el jardín se siente vacío por dentro... ¿Cómo resolverá el problema?
Podéis leerlo en este enlace:

ARTURO Y CLEMENTINA (Adela Turín)

Cuenta la historia de dos tortugas que se enamoran y al principio todo va bien pero Arturo no quiere que Clementina vaya a pescar, se enfada si sale de casa y la va cargando de toda clase de objetos inútiles... Clementina se siente pequeña e infeliz ¿Podrá escapar de esta situación con una concha tan cargada?



ROSA CARAMELO (Adela Turín) 

En el país de los elefantas a las elefantitas las tienen en un corralito, vestidas de encajes, comiendo peonías y muy aburridas mientras los elefantitos disfrutan jugando en el jardín... pero a una de ellas no se le da nada bien eso de ser elefanta.
Aquí tenéis un vídeo narrado por la propia autora:


LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES    

De Nunila López y Miryam Cameros. Estas mujeres crearon este cuento y no encontraban quien lo publicara así que lo lanzaron a la red. Fue tal la acogida que ahora no solo le han editado éste sino otro más, una compilación de cuentos preciosos. 
La historia hace una revisión de la historia de Cenicienta desde una perspectiva más actual... y los príncipes no son tan encantadores, las perdices hartan y los zapatos de cristal hacen daño en los pies. Es bueno que las niñas lo sepan, no vaya a ser que se crean que lo de los cuentos es verdad y se vayan detrás del primer aspirante a príncipe que se cruce en su camino.
Podéis ver la versión en Pdf aquí... y disfrutadla!




LOS COLORES 


Otro cuento que Nunila y Miryam han puesto gratuitamente en la red que forma parte de su colección: "Cuentos para antes de despertar"
En el país de los colores hay un poco de todo, cada uno es como es pero al rosa y al azul les gusta jugar juntos y los "incoloros" no los dejan ¿Cómo se escaparán de ellos?
Aquí tenéis la versión en Pdf.


MAMÁ ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?

(Elisenda Queralt)

Las emociones nos son solo cosas de niñas... Este cuento habla del color de las emociones y es muy importante el que los niños (y ahora me refiero explícitamente al masculino) aprendan a expresar adecuadamente sus emociones, muchas de ellas les han sido vetadas como género y esa es una de las grandes semillas del maltrato.

El hombre que sabe que besar y acariciar no lo hace menos masculino, el hombre que sabe tocar sin pudor a un amigo y que sabe llorar... difícilmente entrará en conductas de maltrato.

¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?




Carlota lo tiene claro, no le gusta ser una princesa rosa... aunque parece que su entorno no tiene muy claro sus intenciones. ¿Podrá cambiar su forma de verla?

ELENITA, LA SOPLADORA DE VIDRIO

Elenita quiere ser sopladora de padre no lo ve bien así que decide luchar por su sueño. Un precioso cuento un poco más largo que los anteriores pero lleno de magia, recomendado por Victoria de Tamazunchale. ¡Gracias por descubrírmelo!







MERCÉ ARÁNEGA

Mercé Aránega:


- Pinta cuadros.
- Realiza exposiciones.
- Ha llevado un taller de plástica.
- Ha dado clases de ilustración en el colegio de artes aplicadas y oficios artísticos Llotja de   Barcelona,.
- Ha hecho cursillos para maestros y cursos de post-grado de dinamización lectora.
- Imparte conferencias en diferentes entidades.
Le gusta mucho visitar los colegios y bibliotecas para contar a los niños y a las niñas como se realiza un cuento y transmitirles las ganas de leer.
- A lo que más horas dedica es a ilustrar y a escribir cuentos. De esto ha hecho su profesión.



VISITA DE MERCÉ ARÁNEGA

Pronto nos visitará la autora e ilustradora Mercé Aránega para que el alumnado de infantil pueda disfrutar de sus ilustraciones y de sus aventuras.
Hemos leído "EL DRAGÓN SIMÓN Y LA GRAN COMPETICIÓN" y 
"DESCUBRE UN SECRETO" de la editorial Edebé.



Os mostraremos fotos de su visita. 


miércoles, 27 de enero de 2016 | By: Rosalía López

Erasmus Plus

Ayer día 26 de enero recibimos en nuestro centro la visita de los países que junto a nosotros trabajamos en el proyecto Europeo Erasmus Plus K219 "He/she is equal in Europe" muestra de ello dejamos las fotos del acto.